Si può fare

Ricominciare il tran tran non è facile.

Soprattutto quando le temperature cambiano 

e dopo mesi di tanto calore si vanno a cercare le maglie;

oppure quando i risvegli mattutini sono ancora nel buio della notte

e le cose da fare nel giorno

sono molte,tutte assieme:

idee da sistemare,progetti da organizzare,

novità che si ha voglia di provare

a casa e anche a scuola.

In realtà sono io che da inguaribile disorganizzata

lascio che questi pensieri si affollino

ed spesso mi tengano sveglia

nella notte.

Non riesco mai ad abituarmi al consueto,

a ripetere i passi, anche quelli collaudati:

adoro cercare qualcosa di diverso,

quel pizzico che mi fa saltare giù dal letto

ed incontrare con gli alunni dicendo:

"Oggi si farà una cosa speciale,vedrete!".

Districarmi fra questo "troppo"

non è facile,

mi fa venire un sacco di dubbi,

praticamente non so da parte cominciare.

Per non parlare del tempo che mi pare sempre 

troppo poco 

e la sera è già lì

sull'orlo delle giornate.

Cominciamo con ordine.

Nel senso che finalmente mi organizzo

ed appendo il "rotolo" spartito  ricevuto in regalo dalla figlia grande

dopo il suo viaggio a New York.

Conoscendo la storia di questo 

direttore della pedagogia musicale

che molti anni fa ha introdotto lo studio e la divulgazione della musica

nella scuola 

mi convinco sempre di più

che l' iniziativa

di formare un coro di bambini nella scuola 

sia  stravincente:

io e loro ci mettiamo in gioco,

ci divertiamo,

impariamo gli uni dagli altri,

accogliamo le sfide,

sbagliamo,

e poi ricominciamo.

Ecco chi era il signor Congdon 

che da oggi abita un pochino

sul trave del salotto.

"Materials to assist instruction have a long history in music education. Charles H. Congdon was the director of music education in St. Paul, Minnesota, from 1885 to 1898. He ceased classroom teaching and began his own music publishing company around 1900. He remained active in music education and was one of the charter members of MENC. Congdon is best known for the six songbooks in The Congdon Music Readers series. To assist the classroom teacher, he devised a series of large song scrolls to accompany his textbooks. He later developed a system to store and display these scrolls, and designed the first chromatic pitch pipe for school use. Congdon's texts, scrolls, scroll holders, storage cabinets, and pitch pipes all led the way for the commercialization of music materials today."

Però anche questo mi piacerebbe.

Si può fare.

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